A titre de source d'inspiration pour les acteurs du milieu scolaire, Lucie Sauvé nous présente neuf modèles d'intervention en éducation relative à l'environnement (ERE), développés par des enseignants et des animateurs de l'école secondaire québécoise. Ces modèles s'avèrent précurseurs des grands principes de base du mouvement des réformes éducatives en cours, au Québec comme ailleurs : intégration des matières et des apprentissages, pédagogie de projets, apprentissage coopér